2024. gadā Miller Projekt OÜ apgrozījums bija 4.7 tūkstoši EUR un peļņa 517 EUR. Patiesie labuma guvēji: Grete Miller.
| gads | 2024Jaunākais | 2023 | 2022 |
|---|---|---|---|
Apgrozījums | 4,7k € | 0 € | 0 € -100.0% |
Peļņa | 517 € +128.1% | -1,8k € +80.9% | -9,6k € -205.3% |
Aktīvi | - | - | - |
Saistības | - | - | - |
Pašu kapitāls | 744 € +327.6% | 174 € -46.0% | 322 € -96.5% |
Darbinieki | - | - | - |
Vispārējais vērtējums | A85/100 |
Finansiālais stāvoklis | 100/100 |
Kredītvēsture | 70/100 |
Juridiskā vēsture | 100/100 |
Biznesa aktivitāte | 60/100 |
| Kopējais risks | Zems |
Nav riska pazīmju | |
Iespējami nodokļu parādi | |
Pozitīva peļņa | |
Regulāra pārskatu iesniegšana | |
| Vārds, uzvārds | Dzimšanas datums | Amats | Pārstāvības tiesības | Reģistrēts | |
|---|---|---|---|---|---|
| - | Valdes loceklis | - |
Miller Projekt OÜ juridiskā adrese ir Saare maakond, Saaremaa vald, Suur-Rahula küla, Oti, 94636.
2024. gadā Miller Projekt OÜ apgrozījums bija 4667 EUR, un peļņa bija 517 EUR. Skatīt pilnu finanšu pārskatu →
Miller Projekt OÜ patiesie labuma guvēji ir Grete Miller. Skatīt īpašnieku detaļas →
Nē, Miller Projekt OÜ nav aktīva PVN numura. Uzņēmums nav reģistrēts kā PVN maksātājs vai ir izslēgts no PVN maksātāju reģistra.
Miller Projekt OÜ tika dibināts 2020. gada 6. oktobris. Uzņēmums darbojas jau 6 gadus.
| Rādītājs | Vērtība | Vieta | Salīdzinājums | |
|---|---|---|---|---|
Uzņēmuma vecums | 6 gadi | 2136 - 2140 | 29% | |
Neto apgrozījums | 4667,00 € | 2579 - 2583 | 15% | |
Peļņa | 517,00 € | 2095 - 2099 | 31% | |
Pašu kapitāls | 744,00 € | 2928 - 2932 | 2% | |
Likviditāte | 0.31 | - | 10% | |
Rentabilitāte | 11.1% | - | 25% | |
Pamatkapitāls | 2500,00 € | - | 40% |
2024. gada finanšu pārskats.
2023. gada finanšu pārskats.
2022. gada finanšu pārskats.
2021. gada finanšu pārskats.
Reģistrēts Igaunijas Uzņēmumu reģistrā.
| Vārds, uzvārds | Daļas | Īpašumtiesības | |
|---|---|---|---|
| Grete Miller | - | 100.00% |
| Vārds, uzvārds | Valstpiederība | Dzimšanas datums | |
|---|---|---|---|
| Grete Miller | EE | - |